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学士学位授予工作细则
2015-10-09 12:28  

 

第一章  总    则
第一条  根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我院的实际情况,特制定本工作细则。
第二条  本院授予学士学位。
第二章  学位评定委员会
第三条  根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定,设立沈阳工程学院学位评定委员会。
第四条  学院学位评定委员会是决定授予或撤销学位和审理有关学位工作的权力机构。
第五条  学院学位评定委员会由具有副教授及以上专业技术职称的教学、科研及相关人员组成,委员会由15至25人组成,任期三年。其中教授不能少于百分之五十。委员会设主席、副主席各1人。
第六条 学院学位评定委员会下设分委员会,分委员会按系设立。其成员由5至7人组成,任期三年。分委员会设主任1人,副主任1人。分委员会的主任由院学位评定委员会委员兼任,分委员会成员应具有副高级技术职称,由系提出人选名单,经院学位评定委员会审议通过,报院长办公会批准。
第七条 学院学位评定委员会职责
(一)制定学院授予学士学位的标准;
(二)审批授予学士学位人员名单,做出授予学士学位的决定;
(三)做出撤销授予学士学位的决定;
(四)组织学士学位授予质量的检查和评估工作;
(五)研究、处理授予学士学位中发生的争议和其它事项。
第八条  学院学位评定委员会在决定授予或撤销学士学位时,到会委员人数应达到总人数的三分之二,采用举手表决方式或无记名投票方式,达到到会人数的半数通过方为有效。
第九条 学院学位评定委员会委员由学院提名,辽宁省学位委员会批准,报国务院学位委员会备案。
第十条 学院学位委员会的办事机构为学院学位评定委员会办公室(以下简称学位办公室),设在教务处。学位办公室设3名兼职人员(1名主任,2名工作人员)。学位办公室的主要职责是:
(一)组织各系分委员会办理学士学位的申请手续;
(二)配合各系分委员会对学士学位申请人进行资格审查;
(三)向上级主管部门报送授予学士学位获得者的有关资料;
(四)负责整理学位档案;
(五)负责学位证书的填写、编号等工作;
(六)定期进行学位授予质量的检查和评估;
(七)办理学院学位评定委员会授权办理的有关事宜。
第三章  学士学位
第十一条  学士学位的要求
凡本院应届本科毕业学生在校学习期间政治思想表现好,其课程学习和毕业设计(论文)表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且具有从事科学研究工作和担负专门技术工作的初步能力的,平均学分绩点达到学院授予学士学位标准,可授予学士学位。
第十二条 不授予学士学位的规定
具有下列情况之一,一般不授予学士学位:
(一)在校学习期间平均学分绩点未达4.0;
(二)核心课程期末考试不及格达到6门(专升本4门)及以上;
(三)因考试作弊或在毕业设计(论文、创作)和科学研究中,因抄袭、剽窃他人成果受记过或留校察看处分者,以及因其他原因受记过处分两次(含两次)或受留校察看处分;
(四)做结业处理;
(五)其他情形经院学位评定委员会审查认为不能授予学位。
第十三条  因第十二条前三款原因之一不能授予学士学位,但平均学分绩点3.0以上的毕业生,在校期间如有以下突出表现之一,经本人申请,院学位评定委员会讨论通过后,可以授予学士学位:
(一)参加教育行政部门主办(组织)的学科、专业类竞赛,获得省级二等奖以上;
(二)独撰或第一作者在中文核心期刊以上刊物发表2篇与本专业相关的学术论文(通过大学英语四级考试、英语专业通过专业四级考试可替代1篇论文);
(三)毕业前综合排名在本专业前30%,且平均学分绩点达6.0以上;
(四)受纪律处分后,获得过校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号,且平均学分绩点达到一定标准(受记过处分平均学分绩点达6.0以上、受留校察看处分平均学分绩点达7.0以上);
(五)毕业当年考取研究生或公务员(以录取通知为准);
(六)其他为提高学院声誉做出过突出贡献。
第十四条  学士学位审批
(一)各系学位评定分委员会对本系应届本科毕业的学生成绩和毕业鉴定等材料进行逐个审核,将审核结果记入“本科学生毕业资格和学士学位审批表”,依据院学士学位授予有关文件的规定,对本系应届本科毕业生提出建议授予学士学位名单和不授予学士学位名单及原因,在规定的时间上报学院学位评定委员会办公室,系学位评定分委员会主任负责在院学位评定委员会全体会议上作汇报说明。
(二)学院学位评定委员会依据院学士学位授予有关文件的规定,对各系学位评定分委员会上报建议授予学士学位名单和不授予学士学位名单进行审查,通过接受申请学士学位人员的名单,做出授予学士学位的决定,公布授予学士学位名单。
(三)获得学士学位的应届毕业生,由学院颁发学士学位证书。
(四)学院学位评定委员会每年仅研究审批应届本科毕业生的学士学位授予情况。
第四章  其 它
第十五条  证书的生效日期为学院学位评定委员会做出决定之日。
第十六条  对学位授予过程和结果有异议者,可向学位办公室提出书面意见,由学位办公室上报学院学位评定委员会。
第十七条  学院学位评定委员会如确认学位授予工作有误或发现有舞弊行为等严重违反学院学位有关规定时,应予复议后撤销原决定。
第十八条  本细则经学院学位评定委员会讨论通过,院长批准后执行,并报上级主管部门备案。
第十九条  本细则的解释权属学院学位评定委员会。
第二十条 本细则从2010级本科生开始执行,其他年级可参照执行。
学生德育学分制管理实施办法
(试 行)
一、指导思想
为了认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),努力探索大学生思想政治教育的新途径、新载体,把学生的思想政治教育和日常行为管理纳入到学分制管理体系。通过对学生学期操行评定的考评,将考评成绩转化为德育学分,提高学生遵守校规校纪的自觉性,促进良好校风和学风的形成。
二、实施原则
1、坚持实事求是原则:从学生的实际出发,用全面、发展的观点看待学生,综合学生一贯的思想认识和行为表现,客观真实地考评学生的思想道德素质和日常行为表现,杜绝考评的主观性和片面性。
   2、坚持教育性原则:对学生进行德育学分制管理具有重要的教育价值,是学生教育和管理过程中的一个重要环节,能有效地激发学生参与的积极性,正确引导学生进行自我评价和自我教育。
   3、坚持导向性原则:通过考评形成良好的舆论环境,使学生明确努力的方向,克服缺点,有效地引导学生巩固和发扬自己的良好品德。
4、坚持实效性原则:以事实为依据,注重实效。做到动态考评与静态考评相结合,定性考评与定量考评相结合,阶段性考评与总结性考评相结合。
三、组织机构
1、学院成立德育学分制工作领导小组,由主管院领导任组长,学生处处长、教务处处长任副组长,成员由学生处、教务处及各系(院)主管学生工作的副主任组成。负责对全院德育学分制实施工作的指导,学生工作处负责德育学分制具体的制度建设和实施工作。
    2、各系(院)成立德育学分制实施领导小组,由学生工作副主任、总辅导员(团总支书记)、辅导员、系学生会主要干部成立德育学分实施领导小组,负责本单位学生德育学分制的实施与考核。
3、在系(院)德育学分实施领导小组的指导下,学生班级作为百分考核和德育学分制实施的基本单位,成立由年级辅导员、学生干部及学生代表组成的测评小组,具体承担相关方面第一手材料的搜集、汇总、统计、分析等工作。
四、德育学分要求及转换标准
    1、学生操行评定考核办法是德育学分制实施的一个基础环节。德育学分的实施以《沈阳工程学院学生操行评定考核办法》为依据,进行学期德育学分的转换。
    2、操行评定为不及格,不能取得德育学分;操行评定为及格,折合0.5个德育学分;操行评定为中,折合0.6个德育学分;操行评定为良,折合0.7个德育学分;操行评定为优,折合0.8个德育学分。
3、学生每个学期所得的德育学分累加,即为该生的德育总学分。本科学生在规定学习期间德育总学分应达到4分,准予毕业;两年学制的学生,在规定学习期间德育总学分应达到2分,准予毕业;专科生在规定学习期间德育总学分应达到3分,准予毕业;未达到规定德育学分者,必须在毕业前进行德育答辩,否则不予毕业。
4、学生在应得的总学分的基础上,受通报批评者,每次扣0.1个学分;受到警告处分者,每次扣0.2个学分;受到严重警告者,每次0.3个学分。
5、对最后一个学期的德育学分实行独立考核,毕业生应达到0.5个学分以上,准予毕业,并在离校前一个月完成毕业学期的学分转换;在毕业生离校期间,按照《沈阳工程学院关于加强毕业生教育管理工作的规定》执行。
6、有下列情况之一者,不能取得该学期的德育学分:
(1)一学期内受到记过处分以上者。  
(2)一学期内受到两次严重警告处分以上者。
(3)一学期内受到三次警告以上者。
(4)一学期内受到四次通报批评以上者。
五、德育学分的考评程序
    1、每学期末,由各系(院)依据《沈阳工程学院学生德育百分考核细则》,统计出百分考核分数,按照《沈阳工程学院学生操行评定考核办法》对学生进行操行评定,并转换为德育学分,予以公示。
    2、 公示后三日内,对结果有异议者,可向所在系(院)申请复议,各系(院)应认真进行复核,并将复议结果通知学生本人。
    3、对复议结果仍有异议者,可向学生工作处进行申诉,学生工作处将对其考核情况和复议结果进行调查,并形成最终处理意见,通知学生本人。
    4、各系(院)将学生本学期德育学分录入《沈阳工程学院学生德育学分学籍卡》中,经学生工作处审核,统一装入档案。
六、德育答辩
1、学生德育德育答辩对象:
学生在毕业前没有达到相应的学分标准,必须进行德育答辩,否则不能取得毕业资格,只发结业证。
2、学生德育答辩内容:
学生结合自己在校期间的成长经历撰写德育答辩论文,认真回顾自己在校的学习生活,阐述在校期间的心路历程、撰写自己对学校的生活、学习和思想以及对人生的感悟,进行自我批评和反思,调整发展方向,努力提高自身素质,树立正确的世界观、人生观和价值观的目的。
3、德育答辩的工作程序:
(1)各系(院)制定具体实施方案,规定毕业生德育论文的命题、字数、格式等相关要求,组织学生撰写总结或论文。
(2)由各系(院)组织德育答辩。成立“德育答辩指导委员会”,由各系(院)学生工作副主任、(总辅导员)团支部书记、辅导员组成不少于3人的评委会,听取学生陈述,严格进行评审。答辩小组参照德育答辩评分标准评定成绩,结果汇总上报学生工作处备案。
4、德育答辩的评分标准:
德育答辩的最终成绩由现实表现、书面总结和答辩三部分成绩组成,各环节成绩和最后成绩均按百分制计分。同时填写《沈阳工程学院学生德育学分答辩鉴定表》。
总成绩=现实表现成绩×30%+书面总结成绩×20%+答辩成绩×50%
按照德育答辩的最终成绩分别转换为学分。其中,优、良、中、合格分别给予1、0.8、0.6、0.5个学分。对于德育答辩成绩评定为不合格的学生,各系指导老师要结合具体情况给予相应的指导和帮助,并组织进行二次答辩,二次答辩不合格的学生,按结业处理。
5、德育答辩后,所取得的德育总学分未达到规定德育学分者,仍按照结业处理。                                                                              
七、附则

    1、本办法适用于我院在校全日制学生。
    2、本办法从2010级学生开始执行,并由学生工作处负责解释。
3、各系(院)可依此办法制定出实施细则,报学生工作处备案。
4、附《沈阳工程学院学生德育百分考核细则》。
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